Belvárosi Akadémia néven új rendezvény került iskolánk eseménynaptárába. Célunk az volt, hogy lehetőséget adjunk diákjainknak kedvenc témáik és az azok kapcsán végzett kutatásaik bemutatására.Rejtélyes földrajzi jelenségek, ázsiai kultúrák, azok gasztro-kulináris különlegességei, kiemelkedőegyházi és történelmi személyiségek, nevezetes történelmi korszakok, a világháború híres-hírhedt csatái, az állatok csodás világa – az őslényektől kezdve a vadállatokon át a mentőkutyákig –,anyanyelvünk története, emberi-jogi mozgalmak – ezek a témák keltették fel az 1. Belvárosi Akadémia fiatal és még fiatalabb előadóinak fantáziáját. Az előadók munkáját szakmai zsűri is értékelte.A rendezvényt – nem titkoltan – hagyományteremtő szándékkal indítottuk útjára.Az 1. Belvárosi Akadémia sikerrel rajtolt: számos pozitív visszajelzést kaptunk szülőktől és résztvevőtanulóktól egyaránt. Utóbbiak közül sokan már a jövő évre is jelezték részvételüket.

Május 24-én került megrendezésre a 7-8. osztályos tanulók Országos Angol Tanulmányi Versenyének 3. fordulója: a döntő. Az eseménynek Békéscsaba, a versenyt szervező Jankay Tibor Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola városa adott otthont immár 16. alkalommal.  Közel 4000 versenyző indult az első fordulóban, ahonnan valamivel több mint 500 jutott tovább a másodikba. A két írásbeli fordulót követően ez alkalommal szóbeli megmérettetés következett, amelyre a legjobban teljesítő 51 tanuló (közel fele-fele arányban hetedikes, illetve nyolcadikos) kapott meghívást. Igazi élmény-versenyzés volt, sok vidám és érdekes témával, változatos kommunikatív feladatokkal. Nagy öröm számunkra, hogy a legjobbak között tudhatjuk a ‘Belvárosi’ egy diákját, Rosta Barnabást, aki a 7. osztályosok kategóriájában az országos 8. helyet hozta el iskolánknak.  Gratulálunk!

Az iskolából több diák a tanév során négy fordulón keresztül mérette meg magát. Az országos tanulmányi versenyen a hazánkkal, történelmünkkel és nemzeti értékeinkkel kapcsolatos kérdések kerültek elő.  Országos első helyezést ért el: Nagy-Skáfár Anna, Duczon András, Herczeg-Urbán Benő. Országos negyedik helyezést ért el: Grim Míra, Kovács Jázmin. Országos ötödik helyezést ért el: Csorba Noémi, Tombi Máté, Rózsa Áron. Országos hatodik helyezést ért el: Dibuz Hanna. Országos hetedik helyezést ért el: Hegyi Csongor, Takács Péter, Tihanyi Kamilla Borbála, Tóth Éva, Szabó Lili. Felkészítő tanáruk: Czuppon Anita

2025. május 17-én rendezték meg Budapesten, a Palladion Műhely és a Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Klasszika-filológia által közösen szervezett tanulmányi verseny díjátadó ünnepségét, melynek a  CEU ( Közép – Európai Egyetem) adott otthont. Iskolánk 7. C osztályos tanulói, csapatuk Belvárosis Antik Bajnokok elfogadva a díjátadóra való meghívást, személyesen vehették át oklevelüket a verseny szervezőitől. A program előtt és után pedig kihasználva az időt, kicsit „turistáskodtak” a Duna parton, a Vörösmarty téren és a Parlament környékén. Sok élménnyel, oklevéllel, a verseny kitűzőivel és könyvjelzőivel tértek haza! KÉPEK

Pénteken a „Gép-ésszel” szakismereti verseny döntőjében 3. helyezést értek el a 7.A tanulók!Lujber Barbara, Szabó Panna és Csendes Péter Gratulálunk az elért szép eredményhez!

A Pécsi Pedagógiai Oktatási Központ az idén második alkalommal hirdette meg a Baranya vármegyeijátékkészítő projektversenyt 7-10. évfolyamos tanulók számára . Iskolánk három 7/a osztályos tanulója vállalta ezt a kihívást. Bicskei Zsófia, Mogyoróssy Zsófia és Váradi Viola létrehozták az Afrikaland c. kooperatív társasjátékot, amit a zsűri az idei pályamunkák közül a legjobbnak ítélt. A játék célja, hogy magyar Afrika-kutatók bőrébe bújva teljesítsünk küldetéseket, miközben felfedezzük a földrészt. Gratulálunk az elért eredményhez!

A Pécsi Pedagógiai Oktatási Központ által kiírt és lebonyolított Baranya vármegyei angol nyelvi verseny döntőjében Rosta Barnabás 7.C osztályos tanuló a legjobbnak bizonyult: 1. helyezést ért el. Teljesítményéhez gratulálunk! Felkészítő tanára: Rostáné J. Edit

Április 1-jén délután az alsó tagozaton lezajlott az „Apám kakasa” vers- és prózamondó verseny. 1-2. évfolyamon:  Lévai Tamás Csaba 1.  Deák Zsigmond 2. Bojcsev Léna 3.  helyezést ért el. 3-4. évfolyamon: Ziener Emese 1. Csonka Vilmos  és Leisz Anna  2.  helyezést ért el. A díjazottak értékes könyvjutalmat kaptak, melyet a Pallas Athene Alapítvány finanszírozott. 8-án Ziener Emese és Csonka Vilmos képviselik iskolánkat a városi versenyen. Mohácsiné Orbán Ibolya szervező KÉPEK

A Palladion Műhely és a Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Klasszika-filológia Tanszéke, a 2024/2025. tanévben negyedik alkalommal is meghirdette közös tanulmányi versenyét, az ókori egyiptomi és görög-római kultúráról magyarországi és Kárpát-medencei iskolák 5–12. évfolyamos diákjai számára. Iskolánkból 2 csapat indult az idei tanévben a nemzetközi versenyen: 7. A osztály csapata: HÁDÉSZ PÁRTFOGÓLTJAI A csapat tagjai: Csendes Péter, Lujber Barbara, Nyáry Lili, Papp Gréta, Rémes – Szabó Dalma, Szabó Luca, Tóth Éva Felkészítő tanáruk: GERDEI KATALIN 7. C osztály csapata: BELVÁROSIS ANTIK BAKNOKOK A csapat tagjai: Csiszár – Radnai Nátán, Doboviczki Hédi, Futó Gergő, Horváth Emma, Kiss Gergely, Kovács Hanna, Kovács Levente Adrián, Mázsa Mátyás, Nagy Kincső, Németh Marcell, Rosta Barnabás, Széna Emese Felkészítő tanáruk: POLLÁK JUDIT Hogyan épült fel a verseny, amely 2024. októberében indult és 2025. március 28-án ért véget?     Izgalmas történetekre, színes képanyagra és játékos tartalmakra épülő online feladatsorokat kaptunk, három fordulón keresztül. Ezek az ókori Egyiptom, Görögország és Itália világába kalauzolta el a diákjainkat, majd egy kreatív pályamunka elkészítése várt ránk, ez pedig egy…

Bővebben

Eötvös Loránd Tudományegyetem Savaria Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központja az idei tanévben is meghirdette:  a 7-8. ÉVFOLYAMOS TANULÓK XXXII. ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANULMÁNYI VERSENYÉT! A verseny célja, hogy a tehetséges diákok számára lehetőséget biztosítson egyes történelmi korszakokban való elmélyülésre, a képességek újszerű fejlesztésére. Ezek közül is kiemelt szerepet szán a források használatának, a források segítségével ismeretek szerzésének, a szaknyelv helyes használatának, a térben és időben való tájékozódás képességeinek, a kommunikációs képességek fejlesztésének, a problémamegoldó és kritikai gondolkodás kialakításának.  A verseny témája, ismeretanyaga:  Magyar történelem: A magyarság őstörténetétől Hunyadi Mátyás haláláig Egyetemes történelem: Jézus születésétől a középkor végéig   A verseny 3 fordulóból áll: 1. forduló: ISKOLAI FORDULÓ – itt iskolánkból 9 tanuló vállalta, hogy felkészül és megméretteti magát a legjobbak között: Csiszár – Radnai Nátán, Illés Rudolf, Kovács Hanna, Körösztös Botond és Rosta Barnabás – 7. c osztály Erdős Lilla és Zsolnai Zsófia – 8. c osztály Kollár Marcell és Szabó Lili – 8. b osztály Az iskolai…

Bővebben

10/15